Les troubles « Dys » sont des troubles neurologiques qui induisent des difficultés d’apprentissages plus ou moins importantes.
Ils se manifestent chez des enfants avec une intelligence normale qui présentent des difficultés dans la lecture, l’écriture, l’orthographe, le calcul, l’expression orale ou la concentration.
La DYSphasie est un trouble structurel de l'apprentissage de la famille des DYS, se manifestant par un déficit important au niveau de la communication orale et verbale : l'enfant dyspepsique n'acquiert pas normalement le langage, d'où des difficultés à exprimer ce qu'il pense ou souhaite dire, mais également à comprendre ce qu'on lui dit.
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